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“365平台寻求好奇和投入的学生,他们希望在充满挑战和支持的环境中成长和学习. 在课堂内外都有动力成为最好的自己的学生, 充分利用365平台提供的无数机会."
迈尔斯·贝利94年
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“在365平台, 我们渴望对中等教育作出极为雄心勃勃的承诺, 致力于培养我们多元化的学校社区参与我们的整个项目-从学者, 工作室和实验室, 健身房, 田野和溜冰场, 并为我们的哈特福德社区伙伴提供服务. 365平台的学生受到机会的鼓舞,在他们所有的努力中有所作为.”
伊莲白
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“通过坚韧不拔的尝试和错误, 365平台的学生成长为充满好奇心的独立学习者, 至关重要的思想家. 在教师的支持下, 学生获得的技能,了解他们周围的世界,丰富他们的社区在学校和超越."
贝齐·赫克曼
教务长
艺术
365平台的艺术
视觉艺术
表演艺术
下午艺术
艺术
“365平台的视觉和表演艺术项目将社区编织在一起,培养了365平台校园的精神. 365平台的艺术激励着从初学者到高级艺术家的各个层次的学生实践创造性自我表达的自由. 专业教师指导学生完成从开始到演示的创作过程, 建立对艺术的终身尊重和欣赏."
克里肯德尔
视觉与表演艺术系系主任
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“在365平台,衡量体育成绩的标准不仅仅是输赢, 而是通过队友和教练之间建立的纽带, 个人和团队的提升, 个人成长. 当学生学习如何成为竞争者,如何与他人合作, 他们为成为全球公民做好了更好的准备."
蒂姆·琼斯的作品
体育主任
哈特福德的伙伴关系
365平台的地平线
面包和鱼
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哈特福德的伙伴关系
“我们希望为年轻人服务,并意识到私立学校有机会支持公共事业, 365平台的使命宣言以“致力于超越自我的服务生活”作为结尾.365平台的哈特福德合作项目旨在实现这一使命,同时对哈特福德的人和项目产生直接影响.”
帕特里克•欧文斯
365平台地平线执行董事
& 哈特福德的伙伴关系
学生生活
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学生生活
“参与将是你在365平台成功的关键. 参与艺术活动, 尝试一项你从未参与过的运动, 成立自己的俱乐部, 竞选学生会主席. 你将从这段经历中得到你所投入的. 在你生命的早期做这些事情——不断寻找更多的成长机会.”
一个男人拉希德
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“对365平台的支持是缅怀过去的一种方式, 塑造现在,管理学校的未来.”
纽维尔·格兰特,1999年
进步主任
香农O ' shaughnessy
推进行动总监
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“我们希望为年轻人服务,并意识到私立学校有机会支持公共事业, 365平台的使命宣言以“致力于超越自我的服务生活”作为结尾.365平台的哈特福德合作项目旨在实现这一使命,同时对哈特福德的人和项目产生直接影响.”
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学生生活
“参与将是你在365平台成功的关键. 参与艺术活动, 尝试一项你从未参与过的运动, 成立自己的俱乐部, 竞选学生会主席. 你将从这段经历中得到你所投入的. 在你生命的早期做这些事情——不断寻找更多的成长机会.”
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“对365平台的支持是缅怀过去的一种方式, 塑造现在,管理学校的未来.”
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365平台学生报
一个特殊的社区
学生们很快就能认识到寄宿学校里所有令人兴奋的机会. 无论他们住在校内还是校外,他们的日日夜夜都是充实的、充满挑战的和有益的. 除了可能最终出现在成绩单或申请上的工作, 学生们也在学习并成为负责任的公民. 365平台一直为这一重要的个人成长提供一个有机的结构, 因为学生们完全沉浸在一个社区中,他们因各自的贡献而闻名,彼此之间关系密切, 加强责任感的教职员工.
通过上课的共同经历, 家庭式午餐, 参加体育和艺术活动, 参与社区服务和学生组织, 我们的学生得到支持,并在他们有所作为的地方建立自我认同.
学生生活课程
10项清单.
社会和情感学习项目
反诽谤联盟学生干部培训:
该培训项目为不同群体的学生提供了促进和维持校园积极社会变革的机会. 学生们接受培训,领导与发展相适应的活动,并与同龄人讨论与偏见有关的问题,如欺凌和网络欺凌.
全国精神疾病联盟:
结束沉默
一个引人入胜的演讲是否能帮助学生了解心理健康状况的警告信号,以及如果你或你所爱的人表现出心理健康状况的症状,该采取什么措施.
基督教女青年会健康关系计划:
基督教女青年会的社区伙伴讨论不同类型的关系,以及当这些关系从健康走向不健康时的警告信号. 通过这个讨论, 领导者提供应对信息披露的方法, 向社区宣传所提供的服务, 以及如何获得帮助.
勇敢说出药物滥用计划:
勇气说®基金会的使命是“通过教育和授权青少年远离毒品来拯救生命,并鼓励父母与他们的孩子谈论毒品的危险。.”
女青年会同意计划:
性暴力的初级预防在暴力发生之前制止暴力,并要求解决暴力的根源. 我们可以通过创建让人们感到安全和受尊重的社区来做到这一点, 通过促进安全行为, 健康的关系, 尊重他人.
壹爱计划:
One Love教育年轻人关于健康和不健康的关系, 使他们能够识别和避免虐待,学会如何更好地去爱.
家庭小组和同伴促进者
家组
是由级长委员会的六年级成员领导, 无仇恨委员会的同伴辅导员和学生.
指导员
五年级和六年级的领导是否为小组讨论健康和健康以及多样性和身份提供和促进支持性的氛围. 无仇恨委员会的学生由四年级、五年级和六年级的学生组成. 同伴辅导员偶尔帮助领导四年级健康课程会议和关于公平和包容的小组讨论. 准备这些对话, 他们定期与学生生活主任和多元化主任会面, 股本, 和包容同伴促进者培训.
社区的对话
社区对话为整个社区提供机会,就影响社区成员的主题进行结构化讨论.
顾问会议和走廊馈送
学生每周与他们的导师见面,包括小组和个人设置. 这些会议提供了提问和讨论的时间, 这些小组互动让学生们谈论时间管理, 社交媒体和其他话题在一个舒适的环境. 除了, 每周晚上一次, 寄宿学生和他们的宿舍主管聚在一起开宿舍会议. 一天结束时的这个会议给学生们一个放松的机会, 解压缩, 谈谈学校和生活. 这些聚会包括食物和饮料!
第三形式健康
三年级学生按性别分成小组,每隔一周参加一个由教师领导的名为“选择”的项目. 8到10名学生与两名教师在一个教师的教室里会面,讨论诸如人际关系之类的话题, 解决冲突, 身份与欺凌. 教师们用问题来引发小组内的讨论.
四、健康
四年级的学生参加了一个重点健康教育项目,其中包含同伴教育的元素. 主题包括营养, 个人卫生, 自我保健, 情绪, 压力管理, 焦虑, 抑郁症, 睡眠, 酒精, 烟草, 非法药物, 时间管理和人际关系.
第四种形式:公民参与课程
精选的四年级研讨会课程帮助365平台的学生学会进行有意义的对话,更好地了解他们是谁,他们的立场是什么. 学生还学习演讲写作的组成要素和有效表达的修辞手段.
五年级和六年级:决定
五年级和六年级的学生被分成小组,讨论诸如焦虑之类的话题, 压力, 睡眠, 酒后驾驶, 金融知识, 预算和健身. 这种形式通常包括一个项目的教师协调员的演讲.
六年级:向大学过渡
整个学年, 六年级学生与大学辅导员见面, 健康中心和校友办公室的代表, 和其他教职员工一起谈论生活
后
365平台. 这些讲座包括学生健康、金融知识、慈善和其他相关主题.
W书
这本书是每一个学生, 家长和教职员工在365平台社区生活的指南. 超越了学校生活的规则和期望, 这本书提供了关于学校如何运作以及为什么运作的信息, 并详细说明了365平台学生应该达到的标准和期望.
所有学生及其家人都应熟悉其内容. 认真学习的学生, 谁注意学校的规章制度, 那些为他人着想的人应该不会辜负365平台的期望, 365平台也应该毫不费力地达到他们的要求.
目前的家庭和学生可以通过门户网站下载W书的副本.
健康及保健课程
除了有机项目, 学校的学生健康和保健课程为学生提供了一个有意识的课程,让他们学习涉及个人健康的主题, 他们的性格发展, 以及他们与他人的健康关系. 多方面的课程由一个包括副校长在内的团队协调, 卫生服务主任和医疗主任, 学生生活主任, 多样性院长, 股本, 包容和体育总监. 学校的时间表允许课程中的大多数课程在上学期间进行, 一般在星期三和星期六上午.
2023-2024年省长委员会
罗伯特•Yalda
头完美
杰克逊雷蒙德
初级完美
悉尼Courtmanche
马特奥·德卢卡
丹尼尔·爱德华兹
丽芙·爱默生
遗嘱而达
吉莉安Gregorski
约翰尼·海登
亚洲Daniela oh
查理·雷蒙德
玛雅Tavares
将怀廷
365平台每周
2024年5月10日
2024年5月3日
2024年4月26日
所有在读学生, 365平台的教职员工每周五早上通过社区新闻自动收到365平台周刊.
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霍普梅多街995号
康涅狄格州西姆斯伯里06070
P. (860) 408-3000
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